EQUIP

Educador infantil especialitzat en l’edat de 0 a 6 anys
Psicoteràpia Integrativa a través del programa SAT de Claudio Naranjo (2007-2012)
Format en teràpia Bioenergètica a través de l’escola Mayeutika de Barcelona (2000-2006)
Cicle “Hombres Salvajes” grups d’homes realitzant tallers terapèutics i de consciència sobre masculinitats (2006-2009)
Procés personal de Coaching Transformacional a través de l’Institut Gestalt (2010-2013)
Procés terapèutic a través d’Espai Gestalt i Drala Gestalt (2016-2021)

En l’àmbit educatiu format amb Rosa Sensat, Rosa Vidiella, Silvia Morón, Verónica Antón, Gino Ferri, Carme Cols, Josep Fernández, Lara Giménez, Maria Castellana i d’altres

Estudis de Ciències polítiques (1r cicle), Filologia catalana, Pedagogia i Enginyeria elèctrica

Experiència
Grups d’acompanyament a la paternitat
Consultor i assessor educatiu per a famílies en consulta individual
Membre del grup de treball de la XELL (Xarxa d’Educació Lliure)
Formador i assessor de mestres i professionals de l’educació en diverses escoles de Catalunya i València: ambients i racons, acompanyament emocional, compartir el projecte educatiu amb les famílies, metodologies actives, neuroeducació, a través d’Emobrain Learning, IL3 Universitat de Barcelona, Fundació Trams, Campus Viladoms, FECC, CRP Bages, CRP Sants Montjuic, XELL
Xerrades per a famílies i mestres a escoles, universitats, centres cívics i plataformes digitals sobre temes pedagògics i acompanyament emocional
Facilitador dels taller de Gestió Emocional per a infants i famílies a través de l’empresa Progess
Coordinador Pedagògic, Educador i Tutor d’infants de 2 a 6 anys en Gori-Gori y educador en diferents projectes educatius de la XELL (Circ de Puces, Momo, Arrels)
Educador i tutor d’infants de 1 a 3 anys a diferents Escoles Bressol Municipals de Santa Coloma de G., Esplugues de Ll. i Sant Cugat del Vallès i el projecte BCN-Kinder
Facilitador dels Tallers de Creixement Personal CreandoConciencia al Centre Cívic Convent de Sant Agustí, Espai Pou de la Figuera
Projecte: Joves parlen de convivència als IES, tallers vivencials a través de l’Ajuntament de Barcelona, Consell de la Joventut de Barcelona (CJB), Coordinadora d’Entitats Infantils i Juvenils de l’Eixample (CEIJE) IES municipals de l’Eixample, Nou Barris, Sant Andreu, Sant Martí

Des de l’adolescència vaig començar a sentir un gran malestar i una intuïció de transcendència que em van impulsar a un camí de recerca, primer intel·lectual, social, política, i a poc a poc més interior, emocional i corporal a base de crisis personals, descobriments i transformacions de la identitat i dels punts de referència.

Accidentalment vaig topar amb el món de la infància i de seguida m’hi vaig sentir molt compromès, fascinat i empàtic, reconeixent una gran llum i un gran potencial en els infants petits, que després se sol apagar, i des d’aleshores investigo com mantenir viva la flama de la consciència que viu en nosaltres i que sembla que es va apagant en els primers anys de vida. Això em va portar al món de l’educació des de diferents vessants i rols, personals i professionals.

Aquesta recerca ha seguit viva en moltes direccions, tradicions espirituals, disciplines artístiques, cognitives, teràpies i pràctiques, d’entre les que destaco el treball intern en grups d’homes. L’experiència de compartir amb d’altres homes m’ha anat revelant comprensions, reconciliacions, pau i pertinença, i m’està obrint encara ara moltes preguntes sobre les masculinitats, els rols i identitats de gènere, les relacions afectives, grupals i comunitàries.
L’experiència de la paternitat obre un període de maduresa on començo a desplegar noves formes de viure plasmades en comunitats educatives, teixits de famílies i divulgació de noves maneres d’entendre la criança, i que van culminant en oferir suport, assessorament, consultoria i acompanyament terapèutic. Somio en teixir xarxes de suport a la paternitat seguint el potencial de molts models creats per mares.